“党建+”引领产教深度融合协同育人 湖北汽车工

　　为处理保守模式下练习、结业设想、就业彼此割裂的问题，实施了“三位一体”的培育模式，推进了人才培育取就业的无机跟尾。学生正在企业开展练习实训后，能够将企业现实问题做为结业设想课题来历，由学校导师和企业导师配合指点完成结业设想。同时，学生练习中充实展现了小我能力和分析本质，正在练习竣事后即被企业间接录用，告竣“结业即就业”的无缝对接。2024届结业生中有4名同窗通过练习后间接留正在美标公司，目前任职企业研发部分、电气部分、底盘安拆部分等，成为企业年轻。

　　丰硕育人路子，供给载体支持。深度挖掘襄阳市红色育人资本，组织学生参不雅烈士陵寝、“烈士村”徐窝村、老河口市博物馆等，敬仰文物、倾听故事，让红色基因渗进血液、浸入。组织学生深切魏庄社区开展小区整治、防备电诈宣传等“接地气，有实效”的意愿勾当，提高实践育人的传染力和教育力，加强学生报效国度办事人平易近的社会义务感。

　　近五年来，正在“党建+”引领产教深度融合协同育人模式的鞭策下，人才培育工做取得了显著成效，构成了特色明显的育人品牌，为区域经济社会成长供给了强无力的人才支持。近四届结业生中已有跨越700论理学生选择留正在襄阳就业，此中跨越55%办事于襄阳市汽车及零部件、高端配备制制等龙头企业，70%以上担任企业手艺岗亭，深受用人单元好评。

　　面向将来，党委将继续准确的标的目的，通过“党建+”品牌建立，确保产教融合一直办事于立德树人底子使命和国度计谋需求，勤奋创开国内出名、省内一流、特色明显的示范性产学研，为办事湖北省支点扶植和襄阳市经济社会成长做出新的更大贡献。

　　党委深刻认识到，党的扶植是鞭策各项事业成长的力量源泉。为此，将“党建+”品牌建立做为总抓手，通过党建工做的系统化、科学化、品牌化扶植，为产教深度融合协同育人供给顽强的、思惟和组织，构成了独具特色的党建工做款式。

　　开展手艺办事和。五年来学校教师取襄阳企业签定手艺开辟和合同55项，合同金额2400余万元，申报发现专利19项。梅建伟传授团队为湖北英索尔电子无限公司开辟的“电动汽车电子水泵节制系统开辟及财产化”，完成了电动汽车电子水泵节制系统开辟及财产化，项目量产当前，通过开辟水泵节制器总成系统，推进车载水泵零部件的国产化，提高企业正在全国和国际上的合作力和出名度。

　　荆楚网（湖北日报网）讯（通信员 薛凌芸 尹雪婷）湖北汽车工业学院襄阳产学研（以下简称“”）成立于2020年4月。成立以来，党委一直以立德树报酬底子使命，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈社会从义办学标的目的，不竭深化“一融双高”扶植，通过夯实理论根底、丰硕育人路子、强化下层党建，以党建工做引领产教深度融合协同育人，勤奋培育具有社会义务感的高本质使用型、复合型、立异型人才，交出了一份令人注目的育人答卷。

　　强化下层党建，供给组织支持。党委深知，推进党建引领育人，要充实阐扬每个下层党组织和每位的和役碉堡、前锋榜样感化，汇聚起党建育人强大合力。持续加强学生教育办理，不竭提高学生成长质量，抓勤学生党支部和学生步队扶植。积极摸索“党建+一坐式学生社区”分析办理模式扶植，指导党建团建、教育办理和育人力量下沉一线，阐扬前锋榜样感化。

　　正在“党建+”品牌引领下，对接襄阳市高新区，出格是其支柱财产——汽车财产的成长需求，开展了一系列行之有效的产教融合摸索，构成了独具特色的协同育人模式。

　　系统建立产教融合课程系统。课程是人才培育的焦点要素。结合学校教务处，取企业配合扶植了《工业工程出产实践》《材料成型及节制工程专业分析实训》《汽车办事工程专业练习》《汽车企业物流办理》等4门产教融合课程，将行业尺度、企业实正在案例、前沿手艺间接引入讲堂，笼盖了所有专业焦点课程，实现了讲授内容取财产需求的同频共振。

　　入驻专业实现取区域财产的高度婚配。带领班子对襄阳高新区企业开展深度调研，成立企业消息库，明白企业人才需求，截至目前，累计入驻培育学生4464名，笼盖机械设想制制及从动化、工业工程、汽车新材料、车辆工程、汽车办事工程、物流办理等专业，从泉源上处理了人才培育取财产需求脱节的问题。

　　科技立异驱动，办事区域企业手艺升级。“以办事求支撑，以贡献促融合”，将科技立异做为深化产教融合、办事区域经济的主要抓手，鞭策了手艺立异取人才培育的协同成长。

　　共建科技立异平台。取襄阳丰正汽车配件制制无限公司等企业结合申报获批市级企校结合立异核心5个，取襄阳群龙汽车部件无限公司结合申报获批省级企校结合立异核心1个。这些平台不只是手艺立异的引擎，也成为培育学生立异能力的主要载体。以群龙公司为例，2023年石振东传授团队“基于螺栓预紧理论的新能源汽车环节部件智能出产节制系统研究”获批湖北省揭榜制项目，成功处理了企业手艺难题，并构成5条出产线，为比亚迪、吉利等企业配套，大幅提拔了产质量量和出产效率，创制了显著的经济效益。这些出产线反过来每年为学生供给多个练习岗亭用于参不雅认知及练习操做，无效鞭策了“手艺立异链”取“人才培育链”的深度融合取彼此赋能。

　　深化校企合做，建立“双从体”育人机制。党委积极饰演“红娘”脚色，自动出击，取47家优良企业签定了深度产学研合做和谈，从合做企业当选聘了62名本质高、营业能力强的手艺和高级办理人员担任企业导师，深度参取学生的练习实训、结业设想指点。结合襄阳美标康擎沉工科技无限公司校企共建“襄阳产学研学生练习实训现场讲授工做室”，将讲堂延长到企业车间，为学生供给“沉浸式”练习实训，让学生正在“做中学、学中做”，提拔处理复杂工程问题的能力。